안녕하세요. 교육을 공부하는 유다니엘입니다.
영어문장을 해석하기 위해서는 그것이 어떤 구조로 이루어져 있는지를 알아야합니다.
오늘은 영어 문장의 1형식부터 5형식까지 어떤 구조인지 알아보려고합니다.
영어 문장에는 크게 5가지 형식이 있습니다.
1형식 | S + V -> 완전 자동사 |
2형식 | S + V + SC -> 불완전 자동사 |
3형식 | S + V + O -> 완전타동사 |
4형식 | S + V + IO + DO -> 수여동사 |
5형식 | S + V + O + OC -> 불완전타동사 |
S: 주어 V: 동사 O:목적어 IO:간접목적어 DO:직접목적어 C:보어 OC:목적격 보어
1형식: S + V
1형식은 S + V 형태입니다. 주어와 동사로만 문장이 구성됩니다. 이때 사요되는 1형식 동사를 '완전자동사'라고 부릅니다. 예문을 함께 살펴볼까요?
He runs. 그는 달린다.
S V
I stand. 나는 서 있다.
S V
It works. 그것은 작동한다.
S V
2형식: S + V + SC
2형식은 S + V + SC 형태입니다. 주어와 동사 뒤에 보어가 붙어있죠. 보어는 영어로 complement로, 의미를 보충 설명해주는 역할을 합니다. 2형식 동사는 완벽한 자동사라고 하기에는 부족한 점이 있고, 타동사 그룹에 넣으려니 목적어가 없기 때문에 '불완전자동사'로 분류합니다.
예문을 함께 살펴볼까요?
I am a teacher. 나는 교사이다.
S V C
She is pretty. 그녀는 예쁘다.
S V C
이때 보어는 주어와 같은 의미이거나 주어의 상태를 보여주는 역할을합니다. 그래서 주어를 보충설명하는 역할이라는 뜻으로 '주격보어'라고 합니다.
3형식: S + V + O
3형식은 S + V + O 형태입니다. 주어와 동사 뒤에 목적어가 붙어있죠. 목적어는 영어로 object로, 자동사와 타동사 그룹을 나누는 핵심 요소입니다. 타동사에는 주어가 아닌 '타인/타자'의 역할이 필요한데, 그게 목적어이죠.
예문을 함께 살펴볼까요?
She played the piano. 그녀는 피아노를 연주했다.
S V O
I studuy English. 나는 영어를 공부한다.
S V O
4형식: S + V + IO + DO
4형식은 S + V + IO + DO 형태입니다. 주어와 동사 뒤에 간접목적어(indirect object)와 직접목적어(direct object)가 쓰이죠. 4형식 사용되는 동사를 '수여동사'라고 합니다. 수여동사는 bring(가져다주다)이나 give(주다)처럼 '~주다'로 해석되는 동사이기 때문에 그렇게 이름 붙었습니다. 대표적인 4형식 동사에는 teach, tell, make, send, hand, buy와 같은 동사들이 있습니다. 예문을 함께 살펴볼까요?
I gave him a pencil. 나는 그에게 연필을 주었다.
S V IO DO
I taught her English .나는 그녀에게 영어를 가르쳤다.
S V IO DO
이때 간접목적어 자리에는 '받는 대상'이, 직접목적어 자리에는 '주어지는 대상'이 들어갑니다.
5형식: S + V + O + OC
5형식은 S + V + O + OC 형태입니다. 주어와 동사 그리고 목적어 뒤에 '목적격보어'가 있습니다. OC(목적격보어)는 SC(주격보어)와 비슷한 역할을 하는데요. 주격보어가 주어와 같은 의미이거나 상태를 설명해주었다면, 목적격보어는 목적어와 같은 의미이거나 상태를 설명해주는 역할을 합니다. 예문을 함께 볼까요?
He made me angry. 그는 나를 화나게 했다.
S V O OC
I helped her study. 나는 그녀가 공부하는 걸 도와주었다.
S V O OC
5형식에서는 목적격보어 OC가 없으면 문장의 의미가 완전히 성립되지 않습니다. 그래서 5형식 동사를 '불완전타동사'라고 부릅니다.
여기까지 영어문장에서의 5형식이었습니다.
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